这项最近发表在《神经影像》杂志上的研究表明，事实上，创造力主要是由相对缺乏即兴创作经验的音乐家的右半球驱动的。但是，在即兴创作方面经验丰富的音乐家主要依靠左半球。这表明当一个人处理一个陌生的情况时，创造力是一种“右脑能力”，但是当一个人有工作经验时，创造力就利用了学得好的左半球例程。

通过考虑大脑活动如何随经验而变化，这项研究可能有助于开发新方法来训练人们在其领域中的创造力。例如，当一个人是专家时，他或她的表演主要是由相对无意识的，自动的过程产生的，该过程很难使人有意识地改变，但是容易破坏尝试，就像当自我意识使人去做时一样。 “ ch”或步履蹒跚。

相反，新手的表现往往受到有意识的，有意识的控制。因此，他们能够更好地根据老师或教练的指示进行调整。大脑活动的记录可以揭示表演者准备释放有意识的控制并依靠无意识的，学识渊博的例程的时刻。过早地释放意识控制可能会导致表演者陷入不良习惯或非最佳技巧。

该研究由Drexel博士研究生，音乐技术初创公司Secret Chord Laboratories的现任联合创始人兼首席运营官David Rosen博士领导。约翰·科尼奥斯（John Kounios）博士，德雷克塞尔艺术与科学学院心理学教授，应用与认知脑科学博士课程主任。

该团队记录了32位爵士吉他演奏者的高密度脑电图（EEG），其中一些经验丰富，而另一些则经验不足。每位音乐家即兴创作了六首带有编程鼓，贝斯和钢琴伴奏的爵士主音（歌曲）。随后，分别为四位专业爵士乐手和老师演奏了192首录制的即兴爵士乐（32名参与者演唱了六首爵士乐歌曲），因此他们可以分别评价他们的创造力和其他素质。

研究人员将在高度评价的表演中记录的脑电图与在评价中没有创造力的表演中记录的脑电图进行了比较。与低创意的表演相比，高评价的表演在大脑后半球后半部的活动更大；与收视率较高的收视率相比，收视率较低的收视率在右半球（主要是额叶）区域的活动量更大。

就其本身而言，这些结果可能表明，高度创造力的表演与左后半球后方区域有关，而创意较少的表演与右半球后方区域有关。但是，根据研究人员的说法，这种模式具有误导性，因为它没有考虑音乐家的经验。

这些音乐家中的一些人经验丰富，数十年来在许多公共场合演出过。其他音乐家经验很少，只进行了很少的公开表演。当研究人员重新分析脑电图以对表演者的经验水平进行统计控制时，出现了截然不同的结果模式。实际上，在右半球，主要是在额叶区域，发现了具有较高创造力和较低创造力之间的大脑活动差异。

这一发现与该团队的其他研究相一致，该研究使用电刺激来研究音乐家的大脑中如何产生创造力表达，以及对有经验和无经验的爵士音乐家如何被劝说演奏“甚至更具创造力”的反应的研究。

这项新研究揭示了大脑区域，这些区域支持经验丰富的音乐家及其经验不足的音乐家的即兴创作，并解决了左右半球在创造中的作用这一有争议的问题。此外，它提出了一个重要问题，成为定义和理解创造力的核心。

Kounios说：“如果创造力是根据产品的质量来定义的，例如歌曲，发明，诗歌或绘画，那么左半球将发挥关键作用。” “但是，如果将创造力理解为一个人处理新奇，陌生情况的能力（如新手即兴演奏者的情况），那么右半球将发挥主导作用。”

这项名为“爵士乐即兴创作的双重过程对创造力的贡献：SPM-EEG研究”的研究得到了美国国家科学基金会的资助。它发表在NeuroImage杂志上。合著者包括博士生吴勇泽；博士后研究员Brian Erickson；张凤清（Zoe）张博士 Drexel的Youngmoo Kim博士。